Adoption of Library 2.0 functionalities by academic libraries and users: a knowledge management perspective / Kim, Yong-Mi – Abbas, June
The Journal of Academic Librarianship. – 36. (2010) 3. p. 211-218.
A tanulmány tudásmenedzsment-perspektívájából azt vizsgálja, hogyan használják a felsőoktatási könyvtárak és olvasóik a Könyvtár 2.0-ás alkalmazásokat. Véletlenszerűen kiválasztott 230 felsőoktatási könyvtár honlapját elemezve és 184 felhasználót megkérdezve a szerzők arra a következtetésre jutottak, hogy a könyvtárak széles köre élt az RSS és a blogok lehetőségével, míg olvasóik zöme a könyvjelző funkciót használta.